Za oknami zima w pełni i choć mróz w uszy szczypie dzieci ją uwielbiają, ale wiedzą też, że jest ona czasem trudnym dla zwierząt. W ubiegłym tygodniu rozmawialiśmy o tym, jak można pomagać zwierzętom, gdy trudno im znaleźć pożywienie. Dzieci dowiedziały się czym należy dokarmiać ptaki i robią to w przedszkolnym ogrodzie. Słonka bardzo lubią obserwować sikorki przylatujące do naszego karmnika. Wykonały również pracę plastyczną wykonując karmniki lub paśniki w zimowym lesie, ćwicząc przy tym wycinanie i kolorowanie.

„Słonka” z przyjemnością korzystają z uroków zimy i jak tylko pozwala na to pogoda oddają się szalonym zabawom na śniegu.

Na początku miesiąca wzięliśmy udział w koncercie muzycznym „Miś na balu” podczas, którego nie tylko poznaliśmy brzmienie i wygląd saksofonu, ale również w nastrojach karnawałowych tańczyliśmy walczyka i rock’n’rolla.

1. Dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dnia i nocy, dni tygodnia, miesięcy, pór roku.
2. Poznawanie zawodu zegarmistrza.
3. Wyrabianie pozytywnego stosunku do świata zwierząt.
4. Obserwacja ptaków, poznawanie sposobu ich życia.
5. Zachęcanie do niesienia pomocy ptakom poprzez dokarmianie zimą.
6. Wypowiadanie się na temat swoich babć i dziadków.
7. Zachęcanie do sprawiania niespodzianek osobom świętującym.
8. Wdrażanie do okazywania szacunku osobom starszym – wyrabianie więzi uczuciowej z rodziną.
9. Poznawanie niektórych zawodów i ich atrybutów.
10. Swobodne wypowiadanie się na temat swoich pragnień i marzeń.
11. Doskonalenie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek.
12. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstu czytanego przez nauczyciela.
13. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
14. Poznawanie zapisu graficznego liter s, S, n, N, b, B.
15. Zapoznanie z graficznym znakiem dodawania.
16. Rozwiązywanie zadań tekstowych.
17. Wdrażanie do zgodnego współdziałania podczas różnych aktywności.

Tematy kompleksowe:
1. Tak mija nam czas.
2. Zwierzęta zimą.
3. Kim są rodzice moich rodziców?
4. Poznajemy zawody.

Słonka już od początku grudnia zaczęły przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia. Na początku miesiąca ubraliśmy choinkę, pod którą niebawem znaleźliśmy mikołajowe prezenty. Przygotowywaliśmy też „Świąteczne przedstawienie” ucząc się repertuaru i śpiewając piosenki szlifowaliśmy nasze artystyczne umiejętności. Dużo rozmawialiśmy o tradycjach i zwyczajach świątecznych, przypomnieliśmy sobie jakie potrawy królują na wigilijnym stole, śpiewaliśmy kolędy. Zrobiliśmy również wiele świątecznych ozdób: portery Mikołaja, karty z kolorowymi bombkami z kół, wykonaliśmy bombki techniką decoupage, składaliśmy papierowe choinki… Największym jednak wydarzeniem, na które Słonka czekały z niecierpliwością było spotkanie z Mikołaje. W oczekiwaniu na Mikołaja dzieci wzięły udział w wielu ciekawych zabawach: próbowały wrzucić prezenty do komina, pokonać slalom na nartach, przenieść bombkę na łyżeczce, budowały wieże z prezentów, podawały sobie prezenty w rytm muzyki. Nie obyło się również bez przybicia piętki z Mikołajem, pamiątkowego zdjęcia i oczywiście prezentów. Wielką niespodziankę sprawiły nam mama i siostry Dominika, które przygotowały świąteczne podchody. Celem dzieci było odkrycie tajemniczego kodu, podczas rozwiązywania zadań, dzięki któremu pomogły Mikołajowi w odnalezieniu prezentów. Serdecznie dziękujemy rodzince Dominika za tak miły poniedziałkowy poranek. Codziennie też odczytujemy liściki z zadaniami od Mikołaja w naszym Kalendarzu Adwentowym.

Grudzień był dla nas pracowitym, ale też pełnym atrakcji miesiącem.

12 grudnia odwiedziła nas przedstawicielka Straży Miejskiej, która przeprowadziła zajęcia na temat „Umiem wezwać pomoc”. Bardzo miła pani posługując się rysunkami poglądowymi wyjaśniła dzieciom, jak krok po kroku wezwać pomoc oraz w jakich sytuacjach mogą to zrobić dzieci. Zdobytą wiedzę dzieci trenowały w praktyce, przedstawiając scenki, gdzie jedno dziecko odgrywało rolę potrzebującego pomocy a drugie ją wzywało. Dzieci bardzo chętnie wzięły udział w zabawie utrwalając znajomość numeru alarmowego i adresu zamieszkania, wiedzą już dlaczego tak ważna jest jego znajomość. Były to bardzo ważne i pouczające zajęcia.

11 grudnia wybraliśmy się do Szkoły Podstawowej nr 187 na zaproszenie pani Lidii, która prowadzi w naszej grupie zajęcia z "Akademii Matematyki". Przez chwilę mogliśmy poczuć się jak prawdziwi uczniowie. Przeszliśmy przez całą szkołę, usiedliśmy w ławkach i wzięliśmy udział w zajęciach plastycznych, w efekcie których powstały piękne karty świąteczne.

09 grudnia wybraliśmy się na wycieczkę do Kolejkowa. Słonka oglądały fascynujący świat miniatur i makiet. Przeniesione do świata w skali mini pełne emocji i z uśmiechem na twarzy obserwowały pociągi, budowle, figurki ludzi i zwierząt, scenki z codziennego życia mieszkańców naszego miasta. Poznawały budowle i ciekawe miejsca w Warszawie przedstawione w miniaturach. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści przewodnika i obserwowały ruch pociągów, tramwajów, samochodów oraz statek na Wiśle. Miały możliwość oglądania makiety i tętniące życiem miasto dniem i nocą. Duże wrażenie zrobiło na dzieciach prezentowane i efektowne zjawisko burzy i padającego deszczu. Mieliśmy też okazję obejrzeć makietę miasteczka z piernika i lukru. To była pełna miłych wrażeń i nauki wycieczka, która rozbudziła w dzieciach ciekawość świata.

• Poznawanie świątecznych obrzędów, zwyczajów, tradycji z różnych stron świata.
• Rozbudzanie zainteresowania zjawiskami zachodzącymi w przyrodzie. Poznawanie charakterystycznych oznak zimy: krótkie dni, niska temperatura itp.
• Poznawanie wybranych właściwości fizycznych śniegu i lodu, zwracanie uwagi na zanieczyszczenia, które zatrzymują w sobie.
• Kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
• Wdrażanie do dbania o własne i cudze rzeczy. Zachęcanie do opowiadania o tym, co dziecko robi dobrze, co lubi robić.
• Wdrażanie do wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z dorosłymi,  rówieśnikami w sytuacjach zadaniowych i codziennych.
• Rozwijanie myślenia logicznego poprzez: zadawanie pytań, rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego, określanie kolejności zdarzeń w różnych naturalnych sytuacjach, historyjkach, zauważanie wokół siebie zmian odwracalnych (np. wycieranie gumką wyrazu napisanego ołówkiem na kartce) i zmian nieodwracalnych (np. rozbicie kubka) oraz cyklicznych (np. pory roku).
• Uczestniczenie w sytuacjach stwarzających możliwość wyboru, przewidywanie skutków zachowań, zwracanie uwagi na konsekwencje wynikające z danego wyboru.
• Wykonywanie czynności wymagających zaangażowania mięśni dłoni, np.: lepienie z plasteliny, zgniatanie i zaginanie papieru, wycinanie, wydzieranie.
• Rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych).
• Rozwijanie możliwości głosowych dzieci - śpiewanie piosenek  (zbiorowe i indywidualne).
• Rozwijanie kompetencji językowych dzieci  - wypowiadanie się zdaniami złożonymi, stosowanie kilkuzdaniowej wypowiedzi.
• Rozwijanie kreatywności, pomysłowości dzieci podczas zabaw twórczych, wykonywania prac plastycznych,
• Porównywanie liczebności zbiorów, utrwalanie pojęć mniej, więcej, tyle samo.
• Poznanie zapisu graficznego liter L, l,  y, R, r,   - budzenie zainteresowania literami.
• Poznanie zapisów cyfrowych liczb 0, 7.
• Wdrażanie do codziennego posługiwania się zwrotami grzecznościowymi Dzień dobry, Do widzenia.

Tematy kompleksowe:

25 listopada odwiedziliśmy Centrum Edukacji Ekologicznej w lesie Młociny, gdzie wzięliśmy udział w zajęciach przyrodniczych w nowoczesnym budynku jak również w terenie. Zajęcia były bardzo ciekawe, dzieci dowiedziały się jakie ptaki i zwierzęta zamieszkują okoliczny las, oglądały przyrodnicze eksponaty i fascynując film o sikorkach. Dowidzieliśmy się również czym się różnią tropy zwierząt od ich śladów. W praktyce wykorzystaliśmy naszą wiedzę znajdują tropy lisa na śniegu oraz ślady sierści dzika na pieniu drzewa. Pod czujnym okiem naszego przewodnika obserwowaliśmy przyrodę w lesie, widzieliśmy budki lęgowe, udało nam się zobaczyć dzięcioła oraz usłyszeć wilgę. Wycieczka była bardzo udana, dobrze się bawiliśmy i wiele nauczyliśmy.