W ostatni czwartek mieliśmy dużą przyjemność gościć w naszej grupie jednego z tatusiów. Tata Julii jest żołnierzem i służy w 10 Pułku Samochodowym im. mjr. Stefana Starzyńskiego. Zaprezentował nam codzienny mundur oraz wyposażenie żołnierskiego plecaka. Mieliśmy okazję przekonać się, że hełm i kamizelka są bardzo ciężkie. Pan Maciek opisywał nam jak wygląda praca żołnierza i odpowiadał na nasze pytania. Większość z nas wyraziła chęć zostania w przyszłości żołnierzami i żołnierkami, aby stać na straży bezpieczeństwa naszej ojczyzny. Dziękujemy za wizytę, to dla nas kolejne i ciekawe doświadczenie.

Za nami najważniejszy dzień w roku – Dzień Dziecka. W tym dniu z niecierpliwością oczekiwaliśmy na budkę z lodami, która miała pojawić się na tarasie. Trzeba przyznać, że taka atrakacja nie zdarza się codziennie w przedszkolu. Kiedy już lody pojawiły się, szybko ustawiliśmy się w kolejce i moglismy wybrać ulubione smaki. To był słodki dzień.

Obszar fizyczny:
• doskonalenie sprawności motoryki małej poprzez zabawy manipulacyjne
• wzmacnianie siły mięśni, zwrotności i szybkości reakcji w czasie zabaw ruchowych
Obszar emocjonalny:
• uświadamianie dzieci, że są osoby i miejsca, z którymi i w których mogą czuć się bezpiecznie
• kształtowanie zdolności do nazywania i opisywania własnych emocji
• stwarzanie okazji do budowania pozytywnego obrazu samego siebie
• kształtowanie empatii do innych ludzi
• budowanie postaw tolerancji wobec ludzi z innych krajów
• wprowadzanie radosnej atmosfery w oczekiwaniu na letni wypoczynek
Obszar społeczny:
• powtórzenie i utrwalenie informacji o prawach i obowiązkach dzieci
• wdrażanie do konstruktywnego rozwiązywania sytuacji konfliktowych
• wdrażanie do asertywności
• budowanie pozytywnych relacji w grupie
• poznanie elementów kultury różnych krajów świata
Obszar poznawczy:
• podejmowanie zabaw plastycznych z użyciem różnorodnych materiałów
• rozwijanie umiejętności przeliczania, rozdzielania po tyle samo, przekładanie jednej reprezentacji liczbowej na inną
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na forum grupy
• ćwiczenie pamięci przez naukę rymowanek i wierszyków
• poznanie charakterystycznych elementów wybranych krajów
• zapoznanie z różnymi środkami transportu
• stwarzanie okazji do nabywania umiejętności dokonywania zakupów i poznawania wartości nabywczej pieniądza
• stwarzanie możliwości do aranżowania przestrzeni zgodnie z dziecięcą estetyką
• zapoznanie z oznakami nadchodzącego lata i zachęcanie do obserwcji przyrody
• zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa w czasie letniego wypoczynku
• umuzykalnianie poprzez zabawy muzyczno-ruchowe i zabawy ze śpiewem
Kręgi tematyczne:
• Święto dzieci
• Egzotyczne kraje
• Obserwacje przyrody
• Wesołe wakacje

„Zabawa sztuką” to wspaniała inicjatywa, która umożliwia już najmłodszym dzieciom wkroczyć do świata sztuki i kreatywności. Poprzez zabawę pozwala poznawać największych artystów i ich dzieła. To również okazja do wyrażania siebie i swoich emocji, a poprzez realizację swoich pomysłów daje również wiarę we własne siły. Nasz udział w kolejnej edycji tego projektu dobiega końca. Zrealizowaliśmy wiele zadań zaproponowanych przez autorkę Panią Dagmarę Drabik, dobrze się przy tym bawiąc, bo o to przede wszystkim chodzi w tym przedsięwzięciu inspirowanym metodą Froebla. Zapraszamy do fotorelacji z realizacji zadań projektu.

W ostatni piątek, zaraz po treningu w ramach Dziecięcej Akademii Sportu, mieliśmy niesamowicie przyjemne spotkanie. W naszym przedszkolnym ogrodzie zagościły strasznie miłe zwierzaki – alpaki. Pani, która opiekuje się alpakami, opowiedziała nam jak należy się nimi zajmować i czym karmić. Mogliśmy zobaczyć i dotykać wełny z alpak, która jest bardzo miękka i przyjemna. Każdy z nas mógł prowadzić zwierzęta na specjalnej smyczy i karmić kawałeczkami marchewki. Śmiało możemy powiedzieć, że wszystkie dzieciaki kochają alpaki :)

25 maja wybraliśmy się na wycieczkę na farmę „Cztery Pory Roku” w Powsinie. Pogoda nam dopisała i mogliśmy w pełni cieszyć się kontaktem ze zwierzętami domowymi. Braliśmy udział w szkoleniu dojenia krowy, gdzie przekonaliśmy się, że nie jest to taka prosta czynność. Uczestniczyliśmy również w zabawie plastycznej, w czasie której malowaliśmy drewaniane figurki zwierząt. Był również czas na swobodną zabawę no i oczywiście kiełbaski z grilla. W czasie powrotu do przedszkola większość z nas zdrzemnęła się w autokarze.

Jak ciekawymi i pożytecznymi owadami są pszczoły dowiedzieliśmy świętując Dzień Pszczoły. W czasie zajęć oglądaliśmy film i czytaliśmy książkę o tych wspaniałych owadach. Wiemy, że bez nich wokół nas nie byłoby tak pięknie i nie mielibyśmy możliwości kosztowania wielu pysznych owoców a przede wszystkim miodu. Słysząc opowiadanie o etapach powstawania miodu byliśmy pełni uznania dla pszczół, że są tak znakomicie zorganizowane. Ten dzień zakończyliśmy jedząc chleb z miodem na podwieczorek.

Na warsztatach w MAL – Miejscu Aktywności Lokalnej dowiedzieliśmy się jakie zwierzęta żyją w Puszczy Kampinoskiej i kto jest jej królem. Oglądając poroże łosia byliśmy zaskoczeni jakie jest ciężkie i duże, na szczęście łoś nie nosi go na głowie przez cały czas. Prowadzący pokazali nam różne czaszki zwierząt puszczy – wilka, bobra, sarny, jelenia. Zobaczyliśmy również jak wyglądają tropy mieszkańców puszczy. Za pomocą specjalnej tablicy słuchaliśmy odgłosów jakie wydają te zwierzęta i ptaki, niektóre udało nam się odgadnąć. Bardzo rozbawił nas łoś, który pojawił się na warsztatach, nie był co prawda prawdziwy ale rozbawił całą grupę.

W ubiegłym tygodniu po raz ostatnin w tym roku szkolnym gościliśmy w naszym przedszkolu muzyków. Tym razem w czasie koncertu zatytułowanego „Olimpiada w ZOO” poznaliśmy brzmienie i budowę akordeonu. Serdecznie dziękujemy za to, że przez cały rok poprzez muzykę rozwijaliście naszą wrażliwość, kreatywność, wyobraźnię i wiedzę.

Na ostatnich warsztatach Labolo przeprowadzaliśmy eksperyment z wodą. W przystępny dla nas sposób zapoznaliśmy się z fizycznymi pojęciami gęstości oraz ciśnienia. Wrzucaliśmy do wody różne przedmioty obserwując co się z nimi dzieje. Doświadczenie pozwoliło nam wyciągnąć wnioski, że rzeczy cięższe o większej gęstości od wody toną, a lżejsze o mniejszej gęstości, pływają.