22 listopada dzieci z Biedronek obchodziły Dzień Kredki. W trakcie zajęć kredki znajdowały się w centrum naszej uwagi i wykorzystane były do zabaw dydaktycznych, podczas których dzieci poznały i utrwaliły kolory oraz poznały różne rodzaje kredek. Rozmawialiśmy również o tym jak dbać o kredki. Biedronki miały okazję pomalować sylwety kredek farbami, a następnie przyozdobić je według własnego pomysłu. Tego dnia nie mogło zabraknąć zabaw przy muzyce i przy piosence „Kolorowe kredki”.

“Kolorowe kredki w pudełeczku noszę;

Kolorowe kredki bardzo lubią mnie;

Kolorowe kredki, kiedy je poproszę,

Namalują wszystko to, co chcę!”.

Biedronki podczas tygodnia „Zdrowie naszym skarbem” poznawały zasady higieny, dbania o siebie i swoje zdrowie oraz co zrobić, jeśli zachorujemy, poznając bliżej zawód lekarza. Wykonywaliśmy ćwiczenia gimnastyczne, poznaliśmy zasady zdrowego odżywiania i poznaliśmy piramidę żywienia. Wykorzystując makietę każdy umieszczał wybrany produkt w odpowiednim miejscu piramidy. Biedronki poznawały również inne produkty, segregowały je i decydowały czy są zdrowe czy nie.

14 listopada Biedronki obchodziły Dzień Jeża. Zajęcia zaczęliśmy od wysłuchania piosenki o bohaterze naszych zajęć. Następnie dowiedzieliśmy się do czego służą jeżowi kolce, jaki tryb życia prowadzi i czym się żywi. Pobawiliśmy się w zabawę ruchowo – naśladowczą: „Na dywanie siedzi jeż”. Zabawa dydaktyczna polegała na przeliczaniu ślimaków, którymi następnie karmiliśmy naszego jeża. Na zakończenie zajęć wykonaliśmy wspólną pracę plastyczną. Przy pomocy Pań odrysowywaliśmy ręce na kolorowych kartkach, które następnie zostały wycięte i przyklejone jako kolce naszego jeża. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkową przypinkę uczestnictwa w obchodach Dnia Jeża.

13 listopada po raz kolejny odwiedził nas pies Lulek. Tym razem wspólnie z opiekunką poprowadził dla nas zajęcia gimnastyczne. Rozwijając naszą motorykę dużą uczyliśmy się chodzić jak pieski oraz odpoczywać. Dodatkowo utrwalając liczenie musieliśmy skakać tyle razy ile Lulek "powiedział" swojej Pani na ucho. Na koniec mogliśmy go nakarmić, wyczesać i pogłaskać. Bardzo lubimy odwiedziny naszego czworonożnego przyjaciela.

Przygotowując się do obchodów Dnia Niepodległości Biedronki poznawały symbole narodowe i wykonały biało – czerwone flagi malując farbami. Mieliśmy również okazję obejrzeć krótki filmik edukacyjny „Polak mały”, dzięki któremu utrwaliliśmy sobie zdobyte informacje i poznaliśmy historię powstania państwa polskiego. W piątek 10 listopada Biedronki wykonały pyszne deserki w barwach ojczystych, a następnie ubrane w odświętne stroje o symbolicznej godzinie 11.11 odśpiewały wspólnie z innymi grupami hymn, w ramach akcji „Szkoła do hymnu”.

08.11.2023 r. Biedronki wraz z kilkoma dziećmi z grupy Smerfów oficjalnie dołączyły do grona przedszkolaków. Podczas krótkiej części artystycznej, dzieci zaprezentowały swoje umiejętności – dając tym samym dowód, jak dużo już potrafią. Udało nam się nauczyć kilku wierszyków i piosenek, zatańczyć w parach, a nawet zagrać na instrumentach. Na zakończenie każdy otrzymał pamiątkowy dyplom i i przypinkę. Po oficjalnej części mogliśmy wspólnie świętować podczas poczęstunku. Był to czas niezapomniany, pełen emocji i miłych wrażeń zarówno dla Biedronek jak i ich Najbliższych.

Temat jesiennej pogody rozpoczęliśmy od nauki czym w ogóle jest pogoda i jakie znamy jej elementy. Każdego dnia obserwowaliśmy pogodę za oknem i o niej rozmawialiśmy. Bardzo chętnie korzystaliśmy z cieplejszych dni i bawiliśmy się na placu zabaw. Za każdym razem przypominaliśmy sobie zasady korzystania ze sprzętów terenowych i obserwowaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie. Kolorowe liście służyły nam nie tylko do prac plastycznych ale również do zabaw. Wyjścia na plac zabaw to także idealny czas na ćwiczenie naszej samodzielności podczas ubierania i rozbierania się. Deszczowe dni natomiast spędzaliśmy na zabawach ruchowych w sali oraz na wykonaniu pracy plastycznej - kolorowej parasolki w kropelkach deszczu.

zadania do realizacji:

• ustalanie kolejności zdarzeń (np.: teraz, wcześniej, później);
• porządkowanie jednorodnych obiektów w otoczeniu na podstawie różnic występujących między nimi;
• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych np. padającego deszczu;
• obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę;
• rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu;
• powtarzanie z pamięci wierszy, rymowanek, piosenek w połączeniu z ruchem;
• słuchanie legend, opowiadań o Polsce lub związanych ze swoją miejscowością;
• zapoznanie z symbolami narodowymi;
• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, przed, za, wysoko, nisko;
• poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego, określanie ich przydatności;
• liczenie palców, przedmiotów itp.;
• składanie pociętych obrazków w całość według podanego wzoru;
• wymienianie i nazywanie wybranych zawodów;
• przebywanie na świeżym powietrzu i uczestniczenie w zabawach ruchowych;
• wyrabianie nawyków zdrowotnych przy każdej nadarzającej się sytuacji (np. mycie rąk po skorzystaniu z toalety, korzystnie z chusteczek higienicznych w razie potrzeby);
• spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału

Tematy do realizacji:

• A deszcz pada i pada
• Co powinienem wiedzieć o Polsce?
• Zdrowie naszym skarbem
• Co ułatwia prace w domu?
  

25 października wzięliśmy udział w pierwszych zajęciach z cyklu Labo Odkrywcy. Na początek poznaliśmy zasady panujące podczas zajęć oraz poznaliśmy to czym zajmuje się nasz gość Labolek - czyli osoba pracująca w laboratorium. Następnie mieliśmy okazję poznać czym jest „ciecz” i „ciało stałe”. Najbardziej podobała nam się zabawa z cieczą nienewtonowską, która ćwiczyła nasz rozwój sensoryczny, czyli jeden z najważniejszych aspektów wczesnego dzieciństwa. Korzystając z okazji zrobiliśmy również pracę plastyczną związaną z tematem sensoryki i tematu o którym rozmawialiśmy w minionym tygodniu - zwierzęta domowe. Tak też powstały nasze króliczki wyklejane watą. Dzięki temu wspomagaliśmy nasz rozwój sensoryczny poprzez zapewnienie sobie różnorodnych doświadczeń.

Biedronki 20 października pierwszy raz wzięły udział w zajęciach zumby. Był to dla nas doskonały sposób na połączenie aktywności fizycznej z dobrą zabawą. Zajęcia prowadzone przez profesjonalną instruktorkę zapewniły nam rozrywkę, jednocześnie dbając o nasz rozwój motoryczny. Zaczęliśmy od krótkiej rozgrzewki, a już po chwili uczyliśmy się podstawowych ruchów tanecznych, wykonywanych w rytm muzyki. Ponieważ niektóre figury należały do skomplikowanych dodatkowo rozwijaliśmy naszą pamięć i koncentrację. W trakcie zajęć mieliśmy również klika gier i zabaw, które bardzo nam się podobały. Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia!