Biedronki

Dnia 6 lutego w naszym Przedszkolu odbył się bal karnawałowy i od samego rana atmosfera była bardzo radosna. Podekscytowani przynosiliśmy stroje, o których opowiadaliśmy oraz słuchaliśmy muzyki. Po śniadaniu zaczęliśmy nasz bal. Były tańce, zabawy i mnóstwo radości. Najbardziej podobały nam się zabawy w kole, w których wszyscy braliśmy udział. Na naszej zabawie pojawił się nawet niebieski miś, który zaśpiewał i zatańczył z nami wspólnie znaną nam z zumby piosenkę. Wszystkie nasze stroje były wyjątkowe, piękne i pomysłowe, a przy ulubionych piosenkach wszyscy bawili się znakomicie.

Biedronki wzięły udział w kolejnych zajęciach Labo Odkrywcy – doświadczanie przez eksperymentowanie. Tym razem próbowaliśmy znaleźć odpowiedź na pytania: Czym jest rdza i jak powstaje? Na początku próbowaliśmy określić z jakiego materiału zbudowane są wybrane przedmioty, a następnie mogliśmy obejrzeć doświadczenie z żelazem, miedzią i cyną oraz kwasami m.in. solnym. Sprawdzaliśmy również czy rdza ma zapach.

Miniony tydzień poświęciliśmy naszym Babciom i Dziadkom, a wszystko po to, by sprawić im jak największą radość. Specjalnie dla nich nauczyliśmy się kilku piosenek i wierszy oraz własnoręcznie przygotowaliśmy kolorowe laurki i drobne upominki w kształcie serc. Przy okazji zbliżającego się święta, rozmawialiśmy na temat tego jak pomagamy naszym dziadkom i babciom oraz co lubimy z nimi robić. Mamy nadzieję, że przygotowane przez nas niespodzianki spodobają się naszym bliskim.

Zadania do realizacji:

  • Odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu, zdjęć, obrazków.
  • Wypowiadanie się na określony temat.
  • Rozróżnianie informacji prawdziwych od nieprawdziwych.
  • Liczenie w zakresie 3.
  • Stosowanie liczebników porządkowych w zakresie 3.
  • Rozumienie pojęcie para,
  • Uczestniczenie w zabawach muzycznych.
  • Granie na instrumentach.
  • Dostrzeganie rytmu we wzorze i go kontynuowanie.
  • Wymienianie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy.
  • Poznanie zasad bezpiecznych zabaw na śniegu.
  • Uczestniczenie w opracowaniu Kodeksu bezpiecznej zabawy na śniegu.
  • Stosowanie określeń: najmniej, najwięcej.
  • Dzielenie rytmicznie na sylaby nazwy obrazków.
  • Wskazywanie obrazków będących rozwiązaniem zagadek.
  • Segregowanie obrazków przedstawiających garderobę ze względu na jej przeznaczenie.
  • Składanie obrazka z części.
  • Uczestniczenie w zabawie badawczej – określa właściwości fizyczne śniegu.
  • Oglądanie albumów i książek o tematyce związanej z kosmosem.
  • Poznanie wybranych planet.
  • Uczestniczenie w ustalaniu zasad obowiązujących podczas wykonywania eksperymentów.
  • Udział w eksperymentach.
  • Podejmowanie próby wyciągania wniosków z obserwowanych eksperymentów – dzielenie się swoimi spostrzeżeniami.
  • Rozpoznawanie i nazywanie podstawowych kolorów.
  • Odwzorowywanie prostych kształtów za pomocą klocków lub materiału przyrodniczego.
  • Obserwowanie działania magnesu; nazywanie przedmiotów przyciąganych przez magnes.
  • Obserwowanie eksperymentu - Wybuch wulkanu.

Tematy do realizacji:

  • Baśnie, bajki, bajeczki
  • Wspaniałe zabawy na śniegu
  • Tajemnice kosmosu
  • W dziecięcym laboratorium

Korzystając z zimowej aury, wesoło bawiliśmy się na placu zabaw lepiąc góry śniegowe, bałwanka i robiąc śnieżki, którymi później rzucaliśmy do celu.

8 stycznia Biedronki wzięły udział w koncercie muzyczny pt. "Karnawał w dziupli u dzięcioła", na którym poznały saksofon i miały okazję wspólnie pośpiewać z innymi dziećmi. W minionym tygodniu poznawały ptaki, które nie odlatują do ciepłych krajów, a zimę spędzają w Polsce. Uczyliśmy się ich nazw oraz poznawaliśmy wygląd. Poznaliśmy między innymi gila, sikorkę, srokę, gawrona i jemiołuszkę. Rozmawialiśmy na temat tego jak zadbać zimą o zwierzęta, gdy pożywienie jest trudno dostępne. Poznaliśmy pojęcia takie jak karmnik i paśnik oraz rozmawialiśmy na temat zawodu leśnika i tego czym się zajmuje. Dowiedzieliśmy się co można włożyć ptakom do karmnika, a jakie pokarmy im szkodzą na podstawie krótkiego opowiadania o wróbelku, którego bolał brzuszek. Korzystając z tego, że w naszym ogrodzie znajduje się karmnik wsypaliśmy do niego nasionka, aby zadbać o odwiedzające nasze przedszkole ptaki. Wykonaliśmy pracę plastyczną i każdy mógł stworzyć swojego wybranego ptaka, a podczas zabawy ruchowej "Ptaki do karmników" ćwiczyliśmy reakcję na ustalony sygnał.

Zadania do realizacji:

  • Zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad dotyczących bezpieczeństwa podczas zabaw w sali i na placu zabaw.
  • Zwracanie uwagi na porządek wokół siebie, odkładania zabawek w wyznaczone miejsce.
  • Dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dnia i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy.
  • Dostrzeganie cykliczności następstw dni i nocy, pór roku, dni tygodni i miesięcy.
  • Poznawanie wybranych mierników czasu.
  • Ćwiczenie uważnego słuchania, obserwowania i wykonywania poleceń.
  • Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie podczas zimy.
  • Zwrócenie uwagi na odpowiednie dostosowanie ubrań do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (zapobieganie przemarznięciu i przegrzaniu).
  • Zwrócenie uwagi na konieczność dokarmiania zwierząt zimą.
  • Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez organizowanie zabaw i ćwiczeń ruchowych.
  • Doskonalenie umiejętności słuchania innych dzieci, czekania na swoją kolej.
  • Doskonalenie budowania zdań poprawnie gramatycznie, zachęcanie do wypowiedzi, wyrażania swoich myśli.
  • Doskonalenie umiejętności liczenia poprzez zabawy matematyczne.
  • Nauka wierszy i piosenek.
  • Rozwijanie sprawności manualnej.
  • Rozmowa na temat rodziny oraz roli babć i dziadków.
  • Uwrażliwienie dzieci na potrzeby osób starszych.
  • Zapoznanie dzieci z wybranymi zawodami.

Tematy do realizacji:

1. Tak mija nam czas.

2. Zwierzęta zimą.

3. Kim są rodzice moich rodziców?

4. Fryzjer, weterynarz czy lekarz?

19 grudnia Biedronki wzięły udział w zajęciach kształtujących zmysł węchu. Korzystając z okazji zbliżających się świąt sprawdzaliśmy jak pachną święta i z czym te zapachy nam się kojarzą. Poznaliśmy zapach cynamonu, goździków, anyżu, pomarańczy, mandarynki oraz przyprawy korzennej do pierników. Rozmawialiśmy na temat tego, który zapach nam się podoba, a który mniej. Wykorzystując inne intensywne zapachy wykonaliśmy pachnące bombki z masy solnej. Ozdabialiśmy nasze prace zielem angielskim, ziarenkami kawy, ususzoną skórką pomarańczy i cytryny. Zajęcia sensoryczne wspomagają nasz rozwój, pomagają zrozumieć, jak funkcjonuje świat dookoła oraz właściwie rozpoznawać bodźce, które docierają do nas nieustannie. Takie zajęcia oprócz wielu pozytywnych aspektów dla rozwoju sprawiają nam także dużo radości tworzenia i satysfakcji z wielozmysłowego poznawania otaczającej nas rzeczywistości.

14 grudnia odbyło się w naszej grupie bardzo ważne wydarzenie. Tego dnia Biedronki miały okazję zaprezentować przed rodzicami krótkie przedstawienie, które wprowadziło wszystkich w świąteczny i bardzo klimatyczny nastrój. Następnie wzięliśmy udział w warsztatach gdzie każdy mógł zrobić swoją bombkę jak również udekorować i spróbować pierniczków, które sami upiekliśmy. Rodzice byli zachwyceni naszymi zdolnościami kulinarnymi :) Na koniec była jeszcze niespodzianka i chętne dzieci mogły sobie zrobić tatuaż ze świątecznym motywem.

Tym razem Biedroneczki robiły pierniczki, które kojarzą nam się ze zbliżającymi się świętami. Po wysłuchaniu piosenki "Świąteczne pierniczki" i  zapoznaniu się ze składnikami oraz sposobem przygotowania świątecznych ciasteczek zabraliśmy się do pracy. Dokładnie umyliśmy ręce, a następnie każdy z nas otrzymał kawałek ciasta które zagniatał, rozwałkowywał i wykrawał pierniczki za pomocą foremek. Ciasteczka trafiły na kratkę do pieczenia wyłożoną papierem, a później do pieca. Po około 10 minutach i chwili na ostygnięcie, nasz wypiek był gotowy. Pierniczki wyszły nam przepyszne!

Strony