Biedroneczki w większości przyzwyczaiły się do przedszkola i dobrze się bawią w grupie.
W tym tygodniu rozmawialiśmy o zdrowym trybie życia, co robić aby być zdrowym, poznały piramidę zdrowia , dowiedziały się jakie produkty są zdrowe. Oczywiście aby być zdrowym trzeba dużo biegać, jeździć na rowerze, bawić się na świeżym powietrzu i jak mówiły dzieci trzeba myć zęby. Dziewczynki chętnie bawiły się w kąciku kuchennym przygotowując różne potrawy. Dzieci wykonały pracę plastyczną Skarby w słoiku – stemplowały warzywa i owoce w sylwetach słoików.

W poniedziałek 6 października Biedroneczki uczestniczyły w koncercie muzycznym ,, O czym rozmawiał wiatr z Chopinem” na którym poznały budowę i brzmienie fletu prostego oraz opowieści o małym Fryderyku.

W piątek 10 października świętowaliśmy Dzień Drzewa. Cały dzień poświęciliśmy drzewom. Dzieci dowiedziały się dlaczego drzewa są bardzo ważne i musimy o nie dbać. Bawiliśmy się przy piosence ,,Kolorowe listki”, Biedroneczki wykonały grupową pracę plastyczną Drzewo z rolek po ręcznikach papierowych oraz liści uzbieranych w ogrodzie przedszkolnym. W ogrodzie dzieci oglądały drzewa, widoczne korzenie, badały korę oraz zbierały liście i noski klonowe. Dzieci z grupy Biedroneczki zostały zaproszone do grupy Smerfy na zabawę po ścieżce sensorycznej. Dzieciaki przechodziły z bosymi stopami po kasztanach, gałęziach, żołędziach, szyszkach i liściach. Zabawa była wspaniała, dzieci doznały wielu wrażeń sensorycznych.

W pierwszym tygodniu października dzieci z grupy Biedroneczki poznawały warzywa i owoce. Dzieci przyniosły z domu jedno warzywo i jeden owoc z których zorganizowaliśmy wystawę, można było je obejrzeć, dotknąć i posłużyły do zajęć. Biedroneczki oglądały warzywa, nazywały je, rozwiązywały zagadki, segregowały, przeliczały, rozpoznawały po kształcie. Zorganizowaliśmy owocową ucztę na której dzieci zjadły przyniesione owoce. Można było popróbować różnych owoców: bananów, mango, ananasa, śliwek, gruszek, jabłek. Dzieci wypowiadały się które owoce najbardziej im smakują. Wykonaliśmy dwie prace plastyczne: wyklejane sylwety owoców oraz stemplowane folią bąbelkową warzywa. Rozmawialiśmy na temat wartości odżywczych owoców i warzyw. Biedroneczki pierwszy raz uczestniczyły w zajęciach ruchowo- tanecznych Zumnba, na których fajnie się bawiły oraz w zajęciach sportowych z instruktorem AWF w ramach Dziecięcej Akademii Sportu.

• Rozpoznawanie wybranych owoców po wyglądzie, kształcie, smaku.
• Oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu, zwracanie uwagi na zachodzące zmiany związane z jesienią.
• Rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu.
• Zachęcanie do jedzenia owoców i warzyw, wyjaśnienie pojęcia witaminy.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na bliskie dziecku tematy; dom, rodzina, moje miejsce zamieszkania i życia.
• Poszerzenie wiadomości na temat przygotowań wybranych zwierząt do zimy.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, obserwacje otaczającej przyrody.
• Wskazywanie  i nazywanie wymienionych części ciała.
• Rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu.
• Rysowanie na dowolne tematy.
• Liczenie palców, przedmiotów itp.
• Układanie prostych wzorów rytmicznych z dwóch elementów.
• Składanie pociętych obrazków w całość według podanego wzoru.
• Nauka ustawiania się w pociągu, w parach, nauka chodzenia w grupie - w parach.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych, umuzykalnianie poprzez śpiewanie piosenek, zabawy rytmiczne przy muzyce.
• Wdrażanie do zachowania zasad higieny – mycie rąk, wycieranie nosa, wyrzucanie zużytych chusteczek do kosza.
• Zachęcanie do samodzielności podczas czynności samoobsługowych: jedzenie, ubieranie się, korzystanie z toalety

Tematy do realizacji:

1. Jesień w sadzie i ogrodzie.

2. Zdrowie na talerzu.

3. Zwierzęta jesienią.

4. Nasze domy.

Witamy w grupie Biedroneczki.

Wrzesień to czas poznania przedszkola oraz adaptacji. Cały czas dzieci przyzwyczajają się do pań oraz przedszkola, a panie poznają dzieci. Biedroneczki świętowały już Dzień Kropki, Dzień Jabłka  połączony z festynem rodzinnym Pożegnanie lata oraz Dzień Przedszkolaka. Dzieci uczą się nowych piosenek: ,,Miś idzie do przedszkola”, ,, To ja” oraz ,,Bezpieczne przejście”. Ćwiczyliśmy przechodzenie przez pasy na zielonym świetle.  Dzieci uczestniczyły już w zajęciach rytmicznych oraz zajęciach z języka angielskiego, świętowaliśmy urodziny Fiodora. 23 września we wtorek powitaliśmy jesień Dniem Spadającego Liścia. W tym dniu dzieci bawiły się przy piosence  ,, Kolorowe listki”, malowały jesienne liście. W środę 24 września Biedroneczki uczestniczyły, pierwszy raz, w zajęciach badawczych Labo Odkrywcy. Poznały Pana Labolka, zapoznały się z pojęciami: naukowiec, laboratorium oraz poznały rolę witamin w  życiu człowieka.  Codziennie jeżeli pogoda pozwala wychodzimy na plac zabaw w ogrodzie przedszkolnym. Dzieci uczą się ustawiania i chodzenia w parach oraz w pociągu- w szeregu, samodzielności, uczą  się zasad zachowania w czasie krótkich zajęć i zabaw.

Zapraszamy Rodziców do odwiedzania naszej Biedroneczkowej strony.  Będziemy tu zamieszczać ciekawostki z naszej grupy oraz zdjęcia dzieci w czasie zabaw i aktywności.

• Adaptacja dzieci do środowiska przedszkolnego.
• Nawiązywanie pozytywnych kontaktów z innymi dziećmi oraz paniami z grupy.
• Poznanie imion swoich kolegów i koleżanek.
• Rozpoznawanie wyglądu i nazwy indywidualnego znaczka.
• Budzenie poczucia bezpieczeństwa dzieci i przynależności do grupy Biedronki - integracja grupy.
• Nauka ustawiania się w pociągu, w parach, nauka chodzenia w grupie - w parach.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych, umuzykalnianie poprzez śpiewanie piosenek, zabawy rytmiczne przy muzyce.
• Zapoznanie dzieci z kodeksem obrazkowym – zasadami zachowania się w sali, w łazience, na placu zabaw.
• Wdrażanie do zachowania zasad higieny – mycie rąk, wycieranie nosa, wyrzucanie zużytych chusteczek do kosza.
• Rozwijanie mowy poprzez rozmowy, opowiadanie historyjek.
• Zapoznanie z zasadami bezpiecznego przechodzenia przez przejście dla pieszych.,
• Rozpoznawanie i nazywanie kolorów: czerwony, zielony, żółty.
• Zapoznanie dzieci z kształtem koła, odnajdowanie koła wśród innych kształtów.
• Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie związanych ze zmieniającą się porą roku – jesienią, spacery i obserwacje w ogrodzie.
• Rozwijanie umiejętności liczenia i przeliczania przedmiotów.
• Zachęcanie do samodzielności podczas czynności samoobsługowych: jedzenie, ubieranie się.

Zadania do codziennej realizacji:

Tematy do realizacji :

• 1.To ja – przedszkolak
• 2.W przedszkolu jest miło i bezpiecznie
• 3.Moja droga do przedszkola
• 4.Nadeszła jesień.