• rozwijanie umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami (na temat miejsca zamieszkania, drogi z domu do przedszkola i z przedszkola do domu)
• kształtowanie umiejętności syntezy i analizy wzrokowo-słuchowej
• usprawnianie funkcji słuchowej i wzrokowej (rozpoznawanie liter „t”, „T” wśród innych liter, rozróżnianie głoski „t” w nagłosie i wygłosie)
• kształtowanie umiejętności globalnego rozpoznawania napisów
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego
• kształtowanie orientacji przestrzennej – określanie położenia przedmiotów względem siebie (stosowanie zwrotów: przede mną, za mną, obok mnie, z prawej strony, z lewej strony, blisko, bliżej, daleko, dalej)
• kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami matematycznymi (mały, mniejszy, mniej, duży, większy, dużo, tyle samo, o tyle więcej, o tyle mniej)
• doskonalenie umiejętności przeliczania przedmiotów
• rozwijanie sprawności grafomotorycznej
• budowanie wiedzy o swoim kraju, jego symbolach i legendach
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat
• kształtowanie umiejętności odpowiadania na pytania i rozwiązywania zagadek
• kształtowanie umiejętności formułowania i zadawania pytań
• poznanie obrazu graficznego głoski „l” – litery „l”, „L”
• klasyfikowanie przedmiotów zgodnie z podanymi kryteriami
• rozbudzanie zainteresowania literami, czytaniem
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat
• poznanie obrazu graficznego głoski „u” – litery „U”, „u”
• wspomaganie myślenia operacyjnego – kształtowanie pojęcia liczby
• poznanie obrazu graficznego liczby „6”
• kształtowanie świadomości własnego ciała
• kształtowanie umiejętności wyznaczania kierunków w przestrzeni od własnego ciała
• wdrażanie do poprawnego posługiwania się poznanymi terminami: „prawa”, „lewa”, „z tyłu”, „z przodu”, „obok”, „między”
• kształtowanie umiejętności syntezy i analizy wzrokowo-słuchowej
• poznanie obrazu graficznego głoski „k” – litery „K”, „k”
• doskonalenie analizy sylabowej wyrazów
• rozwijanie umiejętności rozpoznawania liter oraz czytania sylab i prostych wyrazów
• wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego
• wspomaganie myślenia operacyjnego – kształtowanie pojęcia liczby
• poznanie obrazu graficznego liczby „7”

Tematy do realizacji:

1. Świat wokół nas
2. Polska w moim sercu
3. Przeszłość i teraźniejszość
4. Podróż do przeszłości