• Utrwalenie zasad warunkujących bezpieczeństwo podczas pobytu w przedszkolu i w ogrodzie przedszkolnym.
• Kształtowanie nawyków higienicznych: prawidłowego i systematycznego mycia rąk.
• Wdrażanie do uważnego słuchania poleceń i tekstów czytanych przez nauczyciela.
• Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie podczas jesieni.
• Zwrócenie uwagi na odpowiednie dostosowanie ubrań do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (zapobieganie przemarznięciu i przegrzaniu).
• Poznawanie sposobów przechowywania owoców (mrożenie, suszenie, pasteryzowanie).
• Nazywanie przetworów z owoców i warzyw.
• Utrwalenie nazw owoców.
• Zwracanie uwagi na rolę owoców i warzyw w życiu ludzi i zwierząt.
• Poznanie wybranych liter małych i wielkich, drukowanych i pisanych.
• Doskonalenie umiejętności liczenia poprzez zabawy matematyczne.
• Poznanie zapisu cyfrowego liczb: 1, 2, 3.
• Omawianie sposobów przygotowania się wybranych zwierząt do zimy.
• Dostrzeganie pożytecznej i niszczycielskiej działalności wiatru.
• Poznawanie właściwości fizycznych piasku.
• Poznawanie sposobu otrzymywania sera i pochodzenia wełny, poznawanie wyrobów z wełny.
• Poznawanie sposobu otrzymywania papieru.
• Utrwalenie procesu obiegu wody w przyrodzie, poznawanie norm ekologicznych – nakazu oszczędnego korzystania z wody.
• Rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej poprzez: tworzenie słów (lub wyszukiwanie obrazów) zawierających daną sylabę na początku, na końcu lub w środku, układnie rymów do podanych słów.
• Czytanie całościowe wyrazów – nazw obrazków, czytanie sylab, wyrazów (o prostej budowie fonetycznej).
• Wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych.
• Rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu poprzez organizowanie zabaw przy muzyce.

Tematy kompleksowe:

1. Idzie jesień… przez ogród i sad
2. Idzie jesień… do zwierząt
3. Co z czego otrzymujemy
4. Idzie jesień… z deszczem