1. Poznawanie zwierząt żyjących w różnych środowiskach.
2. Wyrabianie pozytywnego stosunku do świata zwierząt.
3. Zapoznanie z pracą i zwierzętami żyjącymi w gospodarstwie wiejskim.
4. Kształtowanie szacunku do przyrody poprzez uzmysłowienie, że przyroda jest dla człowieka użyteczna.
5. Nabywanie przekonania, że woda i powietrze są niezbędnymi czynnikami dla życia na Ziemi.
6. Przestrzeganie zasad ochrony środowiska i wyrabianie pozytywnego stosunku do świata roślin i zwierząt.
7. Poznawanie zasad segregowania odpadów.
8. Rozwijanie poczucia współodpowiedzialności za przyrodę.
9. Poszukiwanie sposobów ochrony środowiska naturalnego.
10. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstu czytanego przez nauczyciela.
11. Kształtowanie intelektualnego i emocjonalnego stosunku do książki jako źródła wiedzy i przeżyć.
12. Wdrażanie do właściwego oceniania postępowania bohaterów z bajek.
13. Wprowadzenie liter: j, J, g, G, określanie głoski w nagłosie słów o prostej budowie fonetycznej.
14. Doskonalenie sprawności rąk oraz koordynacji wzrokowo – ruchowej podczas zabaw ruchowych, naśladowczych, manipulacyjnych, konstrukcyjnych.
15. Wprowadzenie liczby 10. Rozpoznawanie cyfr oznaczających liczby od 1 do 10.
16. Kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia. Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania.

Tematy kompleksowe:

1. Gospodarstwo dawniej i dziś.

2. Mieszkańcy zagrody.

3. Ekologia na co dzień.

4. Strażnicy książek.