Zadania do realizacji:

• Kształtowanie czynności samoobsługowych – spożywanie posiłku z użyciem sztućców, nakrywanie do stołu i sprzątanie po posiłku, samodzielne ubieranie się i rozbieranie;
• Kształtowanie nawyku utrzymywania prawidłowej postawy ciała;
• Rozwijanie motoryki małej (chwyt, manipulacja, praca nadgarstka);
• Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej w czasie ćwiczeń i zabaw ruchowych
• Dostrzeganie potrzeby ochrony przyrody;
• Przygotowywanie do rozumienia uczuć i emocji własnych oraz innych ludzi wywołanych kontaktem z przyrodą;
• Budowanie więzi emocjonalnej z naturą, w tym odpowiedzialności za otaczający nas świat (woda, ziemia, powietrze);
• Kształtowanie poczucia empatii i troski o zdrowie swoje i innych;
• Wdrażanie do uważnego słuchania i czekania na swoją kolej;
• Budowanie systemu wartości dziecka – odpowiedzialność, empatia, szacunek;
• Wdrażanie do respektowania norm społecznych przyjętych w kontrakcie grupowym;
• Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka o nazwy zwierząt i roślin oraz o zwroty związane z kosmosem;
• Rozwijanie umiejętności przeliczania elementów w zbiorze;
• Rozwijanie umiejętności porównywania i klasyfikowania przedmiotów wg podanego kryterium;
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania w najbliższym otoczeniu kształtów, wzorów, kolorów;
• Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej;
• Nauka piosenek: „Ufoludki, „Maszeruje wiosna”, „Pomaluję cały świat” - kształtowanie pamięci i wrażliwości muzycznej

Tematy do realizacji:

1. Zwierzęta i rośliny wokół nas
2. Kosmiczne przygody
3. Mali ekolodzy
4. Od kurnika do świątecznego koszyka